作为父母，我们都希望自己的孩子足够自律，足够优秀，可事实却总是事与愿违。

好像大部分的孩子都像树懒一样，慢慢地，一点都不知道着急。

家长每天都要经历无数次，从充满耐心，到逐渐失去耐心，再到彻底暴走的状态。但孩子就是快不起来，自律不起来。

后来了解了很多育儿方面的知识之后，才知道，想要让孩子有自律的能力，父母就不能管得太多，在这3点上要能“忍”。

一、忍住脾气

法国著名的思想家、教育家卢梭说过，世上最无用的教育方式就是：讲道理、发脾气、刻意感动。

孩子从有自律的需求到能做到自律，本来就有很长一段路要走，父母一发脾气，孩子要么反抗、要么害怕，就更做不到父母希望达到的效果了。

更何况，父母的情绪是会影响孩子的情绪的，总是被批评、被否定，孩子就会对自己产生怀疑，觉得自己做不到自律。

二、忍住唠叨

心理学中有一个“超限效应”，指的是刺激过多、过强和作用时间过久而引起心理极不耐烦或反抗的心理现象。

也就是说，父母唠叨得多了，反而会让孩子觉得不耐烦，把你说的话不当回事。

回想一下，咱们小时候不也很讨厌来自父母的唠叨吗？

现在的孩子和我们当时的心理差不多，有些话说一遍就够，忍住唠叨更容易帮孩子养成自律的习惯。

三、忍住包办

做父母的都不放心孩子，但却不能不放手。

如果父母事事包办，那么孩子就没有机会发挥自己的个性，锻炼自己的能力，这只会让孩子变成一个只知道依赖别人的“废物”。

更何况，自律的一部分就是承担责任，如果家长都包办了，孩子也就不需要承担责任了，又怎么可能自律起来呢？

英国著名教育家斯宾塞指出：父母是孩子通往外部世界的指路人。

所谓“指路人”就是只需要适当的引导、引领即可，给孩子做好榜样、教他自律的方法即可。

比如写作业，跟孩子约定好回家后先写作业，写完作业后的时间归你安排，孩子的积极性就调动起来了，再帮孩子解决掉不会写的麻烦，自律的习惯也就很容易养成了。

给大家分享一套培养孩子自律能力的读本《上学就看》系列。

这套书共4册：

《谁偷走了我的时间呢》《上学原来是这样呀》《写作业再也难不倒我》《考试，我不怕》

这4册刚好可以解决孩子在学习和生活中遇到的4大难题，教孩子如何合理安排时间、如何快速有效的完成学习任务……这样自律也就不是难题了。

这套书将孩子日常生活中很常见的故事，与适当的童话情节结合在了一起，比如《谁偷走了我的时间呢》中的“时间小偷”、《写作业再也难不倒我》中的“作业老人克劳斯”

通过这种幽默又有趣的文风，孩子能更直观的理解书中想要传递的道理，学会好的学习方法。

《上学就看》是大字体、注音、彩绘，孩子阅读起来比较方便舒适，温暖可爱的画风，也可以增强孩子的阅读兴趣。