有些影片比它的名字可精彩得多了去了,甚至它的名字都耽搁了挑剔观众对它的直观印象。
抱着试错的心态打开来看,却发现内容超乎想象的好看,不由直呼“还好没误事,总不至于错过这么一部好片……”
《驴得水》恰恰就是这样一部片子。
相信没有一个观众会对这样一个片名感兴趣;
也相信没有一个观众不对这部片子感兴趣。
这部有话剧改编的影片,《驴得水》的故事推进保留了故事的特点,不做铺垫,不拖延时间,电影伊始便开门见山,用一个个戏剧冲突去渲染出电影紧凑的情节。
紧紧地攫抓着观众的心。
这都是话剧舞台讲述故事的方式。
同时电影中的冲突和矛盾设置非常精巧。
然而,喜剧的至深内里都是一种冷入骨髓的悲凉。
所以,有时候喜剧看起来并不轻松。
遥远的落败农区,一个励志于祖国投身农村教育的老校长大力及三个志同道合的有为青年克服艰辛,利用废弃的山神庙改造成教室,有志教书育人。
最后老校长灵光一现,想到增加教师人数,得以更多申请教育经费。
一位驴得水老师就这样华丽丽出现了。
教育部特地考察驴得水老师的一纸文件打破平静。
最后几人找来一个铁匠以次充好,得水老师巧用一首家乡民歌瞒天过海躲过了教育专员的考察。
自此窘况发生改变,开始变得阔绰。
校长一众人翻修破败的教室,增添教学设施。
新校服,新课桌,也有一个个增加的新面孔。
曾经挂在树桠中间的篮球框已是过去式,崭新的篮球框笔直站立;
偏远的山区也由此通上了传说的的电,黑暗不再昏暗;
落下开关的刹那,漆黑的夜被耀眼光亮所笼罩,点点灯光照出一片火树银花灿烂景……
影片永远不会这般平坦,接下来便是画风转换,如约而至的问题开始无情拷打众人……
生活中永远不知道明天和意外哪个先来临。
又一纸姗姗来迟的文件——
教育勘查员陪同美国资助人罗德先生莅临三名学校视察工作,特别点名驴得水老师。
顿时风平浪静的生活被打破。
昔日的铜匠已不知去处,而勘察小组已经在路上,情急之下校长命令铁树牵几头驴子横亘在路中间——这无异于螳臂当车。
驴子倒也争气,一击就中地踢了美国人的脑袋……
第二天的时候一个消息传到了勘察组的耳中,驴得水老师因夜访经过山路车子坠落山崖逝世……
事情朝着校长预定的方向发展时,不料一位不速之客——
铜匠的老婆搅了所有人的局。
最后事情真相也顺藤摸瓜般明了。
年迈的美国人才得以明白原来自己自助驴得水老师的每月十万法币经过教育部的层层克扣最后拨到学校的只有三万,而所谓的驴得水老师竟然分毫无得。
最后喟然长叹:不可思议,不可思议……
这究竟是谁的错?
故事的最后,事件平息之后,老校长依旧坚守,毕竟他的毕生梦想和热情在于此。
铁树和远山也选择了坚守,当三个人正要加油打气的时候想到了一曼,突然一声枪响,三人急匆匆跑去,影片画面中停留一个空荡荡的教室……
也许影片给我们最大的感触便是让我们反思究竟什么是人性?
人性究竟是什么呢?
突然想起一句话:
我们都身处阴沟,但仍有人仰望星空。
凋谢的世道,生而为人,还是内心向善一点的好……
睡服他[得瑟]
其实无非就是,小屁孩不懂社会的黑[得瑟]
这个好办,让我去睡服他。
他,他妈居然咬我耳朵[呲牙笑]
看过,虽名不惊人,但绝对好片![点赞][点赞][点赞]
以为会吐个象牙,还是个垃圾自媒体