作为一名普通教师，做梦也想不到在自己的职业生涯中会有走进法庭的那一天，而且还是“维权”，在中国人传统的观念中，为了争取“利益”而去维权值得同情，但似乎不怎么体面。

河南焦作市山阳区某中学教师姚燕燕举报学校职称评选不公又有了新进展，3月31日姚老师起诉山阳区教育局一案开庭审理，庭审持续了2个小时，公开直播被临时取消，结果也是择日宣判。

关于教师队伍职称的公平性问题讨论由来已久，讨论的热度越高就越说明职称评选亟待规范，这原本是无需回避的问题，如果有老师因此而和教育局对簿公堂，那更说明了时代在进步，我们完全可以把庭审当成一节公开的普法课，让学校，老师和教育部门来共同学习，寻找破局的方法。

可结果让人非常遗憾！

姚老师因为职称和教育局对簿公堂

2020年10月，姚老师认为自己在学校的教师职称评选中受到了不公正待遇，教书25年，7次职称评选都没有成功：

高级职称评选总共有6个指标到校，参选人数是17人，姚老师个人素质总分排名第二位，但却在职称评选的投票环节落选。

个人素质得分和投票得分是分别按照85%和15%的比例进行综合排名的，但在姚老师看来，个人素质得分第1名和第17名的得分差距也不会超过10分，如果在投票环节有老师获得全票，就算个人素质得分倒数第一，也可以直接入围。

这就意味着投票环节是职称评选的关键所在，姚老师指出学校的领导投票、评委投票和群众投票都未公开唱票。

于是姚老师就开始发布视频举报职称评选存在违规问题，山阳区教育局着手调查，但随后的通报显示，该校职称评选方案合规有效，评审程序公开、透明，未发现违规问题。

教育局同时还指出，该校职称评选也存在一些问题，工作不够细致，公示有漏字，没有公示反映问题的电话，操作不规范，在公示中未列出入选人名单，并对有关责任人进行了处理。

姚老师对此并不认可，2021年1月，一纸诉状将山阳区教育局起诉至法庭。

庭审前学校发通报引发热议

3月31日开庭，学校却在3月29日发布一则通报，认为从2020年10月份以来，姚老师因为职称评选问题在网络发布不实视频，又分别起诉了教育局和公安局，其行为已经引起大量网络舆论，影响了教学，学生成绩不断下滑，学生心理和价值观都受到了影响，家长意见非常大。

所以学校领导研究决定免去姚老师的班主任职务，并责令其删除网络上的视频，写出深刻检查。而且学校老师都一致同意对姚老师的处理，最后还建议当地教育局给予处分。

很多网友都看不下去了，这份通报说姚老师起诉教育局引起了大量网络舆论，这原本是法律赋予她正常的权利，而且法院都受理了，引起舆论有何过错？学校这样说实际上暴露了学校形象大于老师权益的心态，没有做到以人为本，缺乏依法治校精神。

在我看来，引发不正常舆论的反而是学校，如果在庭审前没有发这份通报，又怎么会再次上热搜呢？

为了“体面”，姚老师穿着正装走进法庭

姚老师在职称评选上有疑问是她的权利，不管有没有猫腻，法律都支持她走进法庭，所以姚老师并不觉得这有什么不光彩。

开庭当天，姚老师凌晨4点就起床了，虽然步行只要10分钟，但她觉得这是人生中的第一次，有点紧张，她需要提前给自己化妆，穿上正装，因为自己已经45岁了，必须要让自己看上去有精神一点，这是为了保持教师的“体面”。

别让职称成压倒老师的“稻草”

学校有没有违规操作职称评选问题我们不作判定，教育局有没有袒护学校也不得而知，这些在接下来法庭的宣判结果中会有答案。

姚燕燕老师接下来要面对的还有很多，她一直在努力维护着自己的体面，但旁观者看上去仍然有点心酸。接下来她还能继续保持体面吗？

职称到校名额较少是事实，但凡事不患寡而患不均，虽然竞争激烈，但程序和过程一定要公开透明，一切都要以老师个人能力和教学表现为依据，而不是看人缘。

遇到屡次不能通过评选的老师，学校和教育部门还应该多一点耐心，拿出坦诚沟通的诚意去关怀老师，去帮助他们成长，不要让职称成为压倒老师的那根“稻草”。

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