好的电视剧，总能把角色投影到现实中。最近看小舍得，看到宋佳扮演的南俪是一个事业家庭两手抓的母亲，生活中是一名开明的妈妈，注重培养兴趣爱好，不把考上TOP几的初中作为目标，崇尚快乐童年的教育理念。蒋欣扮演的田雨岚是一位非常严厉的妈妈，自己的孩子成绩也十分优秀，她一直崇尚的教育方式就是无限的给孩子报辅导班，以考上中学名校为目标，让他从小赢在起跑线上。
看到这让我想起了我前几天跟我主管聊天买学区房，我主管跟她老公两人都在世界500强公司放主管，年薪加起来至少500万，她们就是属于精英家庭；我跟我老婆年薪加起来就60万左右，属于普通的工薪家庭。我主管就主张不去拼那学区房，主张适合孩子的学校，看孩子的情况，不行就去国际学校，而我只能去拼一下学区房，虽然能力有限，也买不到最好的学区房，但是依然坚持着让孩子能够读到最好的学校。两种不同的教育观，都是在不同环境下各自适应，当我的孩子不在需要教育改变命运的时候，他们的童年教育也许是最快乐的，他们没有考学的压力，如果有一天不适应国内的教育，他们的父母有移民的能力，去美国加拿大接受西方的教育，或者上国内的国际学校，依然能够有个美好的未来；但在中国，还是有很多孩子需要教育改变命运，他们父母能力有限，没有退路，只能在国内的激烈竞争中去脱颖而出，并且还有许多家长把很多自己的不甘投射到孩子身上，希望孩子能够完成自己的梦想。
环境的不同，促使家长的教育理念不同。就像南俪或者我主管他们注重孩子童年的快乐，教育理念比较西方化。教育出来的孩子都有许多优点：除了学习以外，什么都好，知书达理、待人礼貌、多才多艺、心地善良。而田雨岚或者我这样的环境就会要求孩子更加现实，首要任务是学习，其次会再去学一些兴趣的东西，因为我们只能通过严酷的竞争努力的往上爬。
这部电视剧还是给了我一些启发，我希望我的孩子也能有一个快乐的童年，我也会去培养孩子的一些兴趣，比如跳舞、绘画，也让孩子身上参加一些体育活动，比如羽毛球、游泳，但是我依然会去督促孩子的首要任务依然是学习，要有竞争意识，在能力范围内考上优质的学校依然是我们的目标，只是我会想怎样去平衡孩子的压力，让孩子有个快乐的童年。“不要急，给孩子一点时间，把焦虑和忧伤放一放，成长自有答案。”我自己是个农村的孩子，在小舍得这部电视剧中还有一条隐线，米桃的身上看出了我自己的影像，我当年不就是这样一步一步煎熬过来的嘛。
