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前段时间亮亮妈妈发现一种非常有效的教育方法，那就是物质奖励！“如果你数学成绩提高五分，妈妈奖励你十块钱！”“如果你考试排名前进一名，妈妈奖励你十块钱！”原本亮亮是一个十分懒惰而且不爱学习小男孩儿，但是在亮亮妈使用了这套物质奖励的方法后，亮亮居然变得勤快了许多，成绩也有了起色，为此，亮亮妈也颇为得意。

不过近来亮亮妈发现儿子似乎对于物质奖励这一套有一些“不配合”了。尤其是在最近的一次考试中，孩子的成绩有了明显的下滑。当亮亮妈询问孩子成绩下滑的原因时，亮亮非常自然地说道，“我的零花钱够用了，所以不用努力学习了！”听到儿子这样说后，亮亮妈真是又尴尬又无奈。

一、父母在使用物质奖励的同时，要注意避免“德西效应”的干预

心理学家德西在实验中发现，如果人们在进行一项可以感到愉快的活动的同时获得了外部提供的物质奖励，那么人们对于原本愉快的活动本身的行动力反倒会有所降低。所以德西效应指的是在适度奖励范围内可以帮助个体巩固内在动机，但是如果过多的物质奖励的话，却有可能会降低个体的内在动机，降低了人们对于事情本身的兴趣。

也就是说，受到德西效应的影响，当父母在过多使用物质奖励的同时，反倒会对孩子行动积极性造成妨碍。

二、滥用物质奖励，会对孩子造成哪些影响？

1.改变了孩子的努力方向以及奋斗目标

当父母们随意地使用物质奖励的时候，会把物质奖励的获得变成孩子行动的目标，这显然在潜移默化中影响了孩子原本的努力方向以及奋斗目标的设定。孩子把所有的期待都等同于物质奖励的获取时，他们内心原本的目标追求便会因此而受到影响。

2.妨碍了孩子内在驱动力的形成

当孩子把一切行动都归结于物质奖励的获取时，他们的内在驱动力的形成就会受到影响。孩子们被动地从事着他们眼前的行为活动，缺少主观参与性会让孩子们变得更加容易出现懈怠、懒惰的一面。

3.妨碍了孩子价值观的建立

当孩子把一切的动力都归结于物质奖励的满足时，他们对于事物本身以及行动所获取的价值认知就会产生偏差。孩子的价值观中也会因此多出一些唯利是图的味道，这也使得孩子的品格发展受到影响。

虽然在一段时间内父母们会发现物质奖励的方法有一定的成效，但是从长远来看，物质奖励所能够实现的成效只能是在短期范围内存在的，并且其并不利于对孩子长期的教育引导。

三、父母应该如何正确激励孩子学习呢？

1.激发孩子内在的学习兴趣

其实在孩子们出生后，他们对于未知的事物会有本能的好奇，在这种好奇的影响下，孩子身上的求知欲得以激发。所以家长们有必要从提升孩子求知欲的角度来激发孩子内在的学习兴趣，改变孩子原本对于学习的“抵触态度”。

2.采用精神奖励的方法刺激孩子

相对于物质奖励来说，精神奖励所产生的教育影响会更加持久，对于孩子所起到的教育引导作用也更加深刻。物质奖励会滋生孩子的物质欲望，但是精神奖励会让孩子更加能够获得内心的满足。而对于孩子来说，物质奖励的喜悦感稍纵即逝，而精神奖励所带来的成就感却让孩子铭记于心。

3.合理地设定学习目标

当孩子在学习中具备了一定的目标感时，他们更加能够提升自我的内在驱动力，更加主动地去应对学习。相较于父母所提供的外部刺激来说，孩子内在主动地想要学习的诉求，更加能够改变孩子看待学习的态度，同时也更加能够提升孩子在学习方面的行动力。

父母们在教育方法的选择上，有必要结合孩子自身的实际情况来进行相应的调整。虽然物质奖励可以让父母的教育引导立竿见影，但是这种方法却不适宜被频繁使用。家长们有必要结合孩子的态度和反应升级“奖励”的方法和方式，找到孩子真正感兴趣的内容，更加能够从精神奖励上给予孩子满足。大家对于物质奖励的方法是如何看待的呢？

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